福建西山学校 初中部集体备课实施方案
2014-10-07 10:26:00   来源:福建西山初级中学    点击:


 
一、指导思想:
以全面贯彻张总校长的“快乐课堂教学”理念和深化课堂教学改革为宗旨,以探究教学模式、提高教师专业素质和教科研能力为重点,着力解决课改中不断出现的新情况、新问题,发挥备课组在课改中的基础性、先导性作用,促进学部备课组规范化、个性化发展。
二、组织领导:
成立以校长为组长,副校长为副组长,教科处、教务处、各年段段长为成员的集体备课领导小组,负责对集体备课工作的跟踪管理以及对教研组长、备课组长的选聘工作。各处室主任蹲点管理相应备课组,协助备课组长开展集备工作。
1.领导小组:
组  长:伍学华     
副组长:王传明
成  员:桂斌、伍庆中、陈正启、各年段段长、教研组长、备课组长.
2.跟踪管理安排表:
领导小组跟踪管理安排表
 
星期二
初一 语文 桂  斌 李耀泉   王耀辉
初二 陈正启 王兴华   牛天成
初三 伍庆中  鲁后明   甘 华
 
星期三
初一 数学 桂  斌 李耀泉   王耀辉
初二 陈正启 王兴华   牛天成
初三 伍庆中  鲁后明   甘 华
 
星期四
初一 英语 桂  斌 李耀泉   王耀辉
初二 陈正启 王兴华   牛天成
初三 梅碧龙  鲁后明   甘 华
 
星期五
初一 政史地
理化生
桂  斌 李耀泉   王耀辉
初二 陈正启 王兴华   牛天成
初三 伍庆中  鲁后明   甘 华
 
三、集备原则:
以“以学定教、以乐渗透”为核心,以“教材处理、重难点把握”为重点,以“自主学习、合作学习”为策略,以“知识问题化、问题层次化、问题探究化、问题情景化”为手段,达成“资源共享、提升质量”的目的。
四、集备环节:
学习有关课改文件或最前沿的课改理论(由各学科教研组长或备课组长提供)→按集备流程集备→提出上周教学中存在的问题或疑惑并探讨解决问题的方法→通报上周常规检查情况→安排布置下周工作→相关领导讲话
五、集备流程:
备课组提前一周安排主备人初备→ 主备人说课解读、课件展示→集体共备、争鸣研讨→ 形成“共案”→个人复备(个性化导学案)
主备人以说课和课件展示的形式解读本课件及导学案编制情况,同组老师争鸣研讨,畅所欲言,各抒己见,经过观点上相互碰撞与争论,及时加以比较,切磋和完善,最后形成共案。(说课解读:教学目标、教学重难点、课堂结构优化、快乐元素渗透、分层练习设计、后进生练习设计、课件使用说明等). 科任教师根据班情不同,学情不同,教师自身教学个性不同,在集体形成共案的基础上进行个人二次备课(写调整意见),形成个性化导学案,从而有效地促进学生学习。
六、集备时间、地点安排表:

学科 一次集备时间 二次集备时间 集体备地点
语文 周二下午 初一周五第7节;
初二周六上午第4节;
初三周六上午第4节。
初一在1号教学楼三楼空教室;初二在2号教学楼四楼多媒体;初三在1号教学楼四楼物理室验室
数学 周三下午 初一周五第7节
初二周六上午第4节;
初三周六上午第4节。
初一在1号教学楼三楼空教室;初二在2号教学楼四楼多媒体;初三在1号教学楼四楼物理室验室
英语 周四下午 初一周五晚第2节;
初二周六上午第4节;
初三周六上午第4节。
初一在1号教学楼三楼空教室;初二在2号教学楼四楼多媒体;初三在1号教学楼四楼物理室验室
政治
历史
地理
周五上午 初二、初三周六上午第4节 初一在1号教学楼三楼空教室;初二在2号教学楼四楼多媒体;初三在1号教学楼四楼物理室验室
物理
化学
生物
周五下午 初二、初三周六上午第4节 初一在1号教学楼三楼空教室;初二在2号教学楼四楼多媒体;初三物理在1号教学楼四楼物理室验室,化学在五楼化学实验室
 
 七、课件及导学案上传要求:
1.上传时间:
各备课组务必在集备后一周内,将本周集体备课形成的导学案及课件上传至各集备组邮箱。
2.各集备组按以下文件名将课件及导学案电子版按周打包上传至各集备组邮箱。
     初一(  )学科第(  )周导学案及课件
     初二(  )学科第(  )周导学案及课件
     初三(  )学科第(  )周集备教案及课件
 
 
初中部校长室
2014年8月12日
                   
 
 




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